Kako lahko s svojo rešitvijo spremenim svet?
Sodelujoče institucije in mentorji
V projektu sodelujejo ugledne mednarodne izobraževalne ustanove:
- Mohawk College, Hamilton, Ontario, Kanada, Dr. Christine Boyko-Head
- Šolski center Nova Gorica, Slovenija:
Višja strokovna šola, Barbara Pušnar, Ingrid Kragelj in
Elektrotehniška in računalniška šola, Elizaveta Galić - Rochester Institute of Technology (RIT), ZDA
Takšno partnerstvo študentom in predavateljem omogoča vpogled v različne izobraževalne pristope ter delo v mednarodnih ekipah.
Učenje skozi razvoj igre
Vsaka skupina študentov je razvila poučno računalniško igro, ki obravnava enega izmed ciljev trajnostnega razvoja. S tem so študenti povezali tehnično znanje, ustvarjalnost in družbeno odgovornost v interaktivno učno izkušnjo:
- Ekipa EcoPaws je razvila koncept igre, ki skozi zgodbo in vizualno privlačen pristop spodbuja razumevanje odnosa med ljudmi in naravo.
- Igra ECOnomics spodbuja razmišljanje o trajnostni rabi virov in vplivu energetskih odločitev na okolje ter družbo.
- Ekipa Garbage Hunt je razvila izobraževalno igro, ki naslavlja problem onesnaževanja oceanov. Igralci zbirajo in razvrščajo odpadke ter se učijo o pomenu recikliranja in odgovornega ravnanja z okoljem.
- Ekipa Forest Build verjame, da tako kopno kot ocean igrata ključno vlogo pri ohranjanju ravnovesja našega planeta in da lahko vsakdo, še posebej mladi, prispeva k njuni zaščiti.
Projekt se je zaključil z medsebojnimi predstavitvami, kjer so udeleženci predstavili svoje rešitve, izmenjali izkušnje ter ovrednotili pridobljena znanja. Poleg končnih izdelkov so udeleženci pridobili dragocene izkušnje sodelovanja, komunikacije in reševanja problemov, ki so ključne za delo v sodobnem globalnem okolju.
Projekt COIL
je udeležencem omogočil razvoj digitalnih in ustvarjalnih kompetenc, sodelovanje v mednarodnih ekipah, razumevanje globalnih okoljskih izzivov, uporabo igre kot učinkovitega učnega orodja.
COIL (Collaborative Online International Learning) je mednarodni izobraževalni projekt, ki študentom omogoča sodelovanje v globalnem okolju ter razvoj znanj in kompetenc, ki so ključne za sodobno družbo. V projekt sta se iz Slovenije vključili Višja strokovna šola in Srednja računalniška in elektro šola, s ciljem krepitve mednarodnega sodelovanja in inovativnega učenja.
Glavna naloga študentov je bila pripraviti igro, ki bi igralcem, starim od 12 do 15 let, na zabaven način predstavila/razložila enega od ciljev trajnostnega razvoja agende ZN.